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| 第五課 我的珠寶盒 (圖上應為5/30) |
嚷了好幾年想學畫但一直沒行動，幾個月前好友金玉鼓勵我：想畫就提筆吧！5月中下旬，給自己一個允諾--早起畫畫，將鉛筆、筆記本和橡皮擦放在客廳桌上固定的角落。就這樣，斷斷續續畫了杯子、筆插及燭台等，從一個杯子到一組杯具，但就只是輪廓的描繪。
7月30日向學校圖書館借了一本書（註），跟著作者馬克老師的腳步，每天挪出20分鐘畫，據說30天就能開啟存在我體內繪畫的天份！
在課前自我測試中，馬克要我們不看任何圖片，用2分鐘畫一間房子、一架飛機，及一個貝果。剎那間，住過的房子紛紛現起，卻不知從何下手。飛機更慘，生平搭過上百次，但能想到的只有飛機翼上旋轉的引擎，不確定尾翼長得怎樣。還好，記得貝果像甜甜圈，還畫了一點陰影。
隔天開車，我的視線開始飄，想努力將馬路上的摩托車印在腦海。走在腳踏車旁，總是多看它們兩眼，發現自己對於周圍環境的觀察有限。
第一課學畫球體，家裡的馬鈴薯入畫了。第二課是球體重疊。那天一早找不到兩個球體，於是從冰箱取了一個生雞蛋，加上剛蒸熟原本要當早餐的雞蛋。陽光灑進客廳桌上，不一會兒生雞蛋開始冒汗，頓時緊張起來，我也開始冒汗。結果雞蛋畫成芒果，這是學生千華的評語。老實講有點沮喪，於是去學校向同事借了兩顆網球，力往狂瀾再畫一次。
第三課是進階球體，如同畫許多撞球排在一起，營造有深度的視覺效果。那課額外的挑戰題是將最大的球體畫在最遠處，並在球體上挖洞畫出濃厚度。這功課花了三個早上才完成，第一天勾勒堆疊的球體，第二天畫陰影，第三天描繪每個球體窗戶的深度。畫完除了鬆一口氣外，確定這本書至少要借100天才夠用，不知道圖書館允許否？！
第四課換新主題，學畫立方體。馬克很強調按透視法縮短的方形。在他的指導下，果真立方體有了深度。但是，不像球體有曲面，立方體的表面是平的，要畫出光澤些微的層次不大容易，我的重疊立方體不免讓人聯想呆板的工廠廠房。
第五課空心立方體就有趣多了。然而，畫出一只打開的紙箱裝些什麼呢？這就考我的想像力了。沒想像力至少要有精進力，就練習畫球體！可以想見，我的珠寶盒裝了超大的珍珠，和旁邊的網球差不多大，意思是它們都是我的珍寶。一枝鉛筆就能畫實在超有趣（何青蓉，2018.8.12）！
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| 第一課 有機香瓜 |
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| 第二課 檯燈下的網球 |
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| 第三課 好想出去探個究竟 |
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| 第四課 禮物盒 |
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