最近和學生談起跨文化學習經驗，提到當年初抵美國，約同學週六見面，我伸手做出中間三個手指內彎，拇指與小指向上翹的「六」字，沒想到老美同學一臉霧水。才發現原來英文的Saturday 沒有數字六的意思，並且即便是數字「6」在美國也不是用上面的手勢表達。從那時起，我開始留意不同國家的語言文字和其文化的關係。
以世界各國對於一週七天的命名為例，可分為「數字制」和「星象制」兩種。明顯地，我國使用數字制，以一到六的數字以及「日」作為命名的基礎。星象制以日（太陽）、月（月亮）、火（火星）、水（水星）、木（木星）、金（金星）、土（土星）等與羅馬神祇有關的星體名稱。日本的週日（日曜日）到週六（土曜日）就是典型的代表（註1）。
同樣採取星象制，英文的日子名稱主要取自盎格魯-撒克遜人的神話，其中週四（Thursday）和週五（Friday）的名稱來自斯堪地納維亞的神祇索爾（Thor）和弗蕾亞（Freyja）。週六（Saturday）取自羅馬神祇薩圖爾努斯（Saturn）（註1）。
緬甸人認為天空中八種星體每週循環一次，並分別用一個生肖代表，星期三以中午12點為分界劃出上下兩個半天，上半日為水曜日，下半日為羅睺曜日。羅睺是古印度傳說中的惡魔，搶奪日月光輝，製造出日蝕和月蝕。於是週日（日曜日）是妙翅鳥、週一（月曜日）是虎、週二（火曜日）是獅子、週三上午（水曜日）是象/公象、週三下午（羅睺曜日）是無牙象/母象、週四（木曜日）是鼠、週五（金曜日）是天竺鼠，以及週六（土曜日）是龍，並且各有象徵意義（註2）。
泰國人則根據他們信仰的印度神話，每週七天各對應1顆星，並各有其守護神，與對應的顏色。週日為全身純紅色的太陽神、週一為黃色的月神、週二為粉紅色的火星神、週三為綠色的水星神、週四為橘黃色的木星神、週五為淡藍色的金星神，以及週六的深紫色的土星神（註3）。
因為與不同文化的接觸，開啟了我的好奇心，破除諸多自己原來視為理所當然的事情。跨文化的學習就在用心與覺察當中變得多彩繽紛，也是一樁趣事，分享給大家（何青蓉，2018.1.13）。
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| 緬甸的大象雕塑 |
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