那不是黑暗，而是光不在存在，視覺完全失去作用。
上週二（11.7），在博士班學生基源的帶領下，結合課堂的經驗學習和具身學習（embodied
learning）與直覺，我們在柴山上了一課體驗課。
那天我們裝備齊全上路，一路上基源不忘介紹柴山豐富的林相，如構樹和稜果榕。與無花果相同，稜果榕的授粉是靠榕小蜂，撥開成熟的稜果榕果實密密麻麻的榕小蜂，有密集恐怖症者恐怕一口咬不下，這也讓大家困惑究竟稜果榕果實是葷的還是素的？尚好，此行重點不在美食體驗。
柴山是珊瑚礁石灰岩上升的地質，據說有上百個岩洞，在國家公園管理處規劃下，開放四個洞讓民眾申請入洞體驗。那天我們去了三個洞：猩猩洞、金瓜洞，及北峰極樂洞。
猩猩洞名源於石筍生成維妙維肖的雄猩猩，內洞有小洞，末端崩石堵塞，進出同為一個洞口，洞內有各種造型的鐘乳石及石筍，出口窄，幸運地我們那天在洞內有看到難得一見的陸蛙。
金瓜洞因通道末端巨大的金瓜而得名，洞內空間比猩猩洞大，但濕度高，彎腰走路小心才不會撞破頭、損斷鐘乳石（註1），洞內還有各式各樣的石筍和石柱，非常特別。
我沒有進入北峰極樂洞，因為探頭一看，入洞約有兩公尺的垂直下降，加上基源取出繩索拋下，讓我卻步三分，再仔細觀察，攀岩上下需要跨步三點駐足，我想我還是保留一些，免得成為學生們的負擔。
在金瓜洞內，巧得是在我的頭燈電力用盡之際，基源要大家將頭燈熄滅，靜默下來，模擬人在母胎中的感受。瞬間我只剩下腦袋在活動，不能說是伸手不見五指，而是眼睛失去了作用，完完全全地沒有感受，當然沒有「黑暗」一詞可言。我的確試圖伸長耳朵，據同學表示，有聽到另外一位同學腸胃咕魯、咕魯的蠕動聲音。可惜，太過專注於感受自己身體的變化，錯過那一剎那。
攀爬岩壁是此行的基本功。中午過後我們去了大峽谷用餐，一方面也是為了躲猴群。據說猴子不會於該處出沒，因為難以逃生。的確，進入大峽谷前，必須攀爬一段相當高的岩壁，有懼高症者最好不要往下看，路雖狹窄抓緊岩壁，小心翼翼就對了。
最後，我們坐在鳥瞰高雄平台上交流此行的感受，直到蚊子來湊熱鬧，更加確定五感是經驗學習之基，缺一不可。感謝同學們的提議，我們有截然不同於課室的學習（何青蓉，2023.11.12）。
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| 攀爬進入大峽谷 |
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| 猩猩洞體驗 |
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| 金瓜洞體驗 |
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| 在鳥瞰高雄平台研討 |
註1：依據維基百科，鐘乳石是為岩溶生成物，指碳酸鹽岩地區洞穴內，在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成。所有的鐘乳石都是由開始於一滴載有礦物的水滴。當水滴落下，留下了很薄的一點方解石圈。接下來的水滴繼續留下新的方解石圈。最終，這些方解石圈形成非常細（0.5毫米）的中空的管子，俗稱「蘇打管」。蘇打管可以長得很長，但是非常脆弱。如果它們因為碎片被堵住，水將從外面流過，沉澱出更多的方解石，形成錐形的鐘乳石。同樣 ，落下的水滴在到達地面後沉澱出更多的方解石，最終形成圓形或圓錐形石筍。與鐘乳石不同的是，石筍形成的過程中沒有中空的「蘇打管」這一步驟。如果時間足夠長，鐘乳石和石筍將融合在一起，成為石柱。
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